论文导读:：企业往往被赋予经济组织的特征。企业思想政治教育空间拓展的背景与依据。促进了企业思想政治教育的空间拓展。
论文关键词：企业，思想政治教育，空间拓展

　　社会主义市场经济发展和完善过程中，企业往往被赋予经济组织的特征，并从利益的实现角度对企业进行探讨，然而，在不同社会主体参与企业建设和发展的过程中，经济理性只是社会主体的特性之一，促进企业发展的决定性力量—社会主体的主动性、积极性、创造性的维持容易在经济发展中被弱化，企业思想政治教育所创造的物质力量与精神力量的平衡为企业目标的实现拓展了空间。
　　一．企业思想政治教育空间拓展的背景与依据
　　社会主义市场经济体制的发展和逐步完善促进了公民社会的兴起，不同主体的政治、经济、文化参与使传统企业思想政治教育的空间面临着挑战，如何有效优化企业发展的内部环境，重构企业发展的内在动力机制，提高企业发展的绩效并促进企业可持续发展成为企业思想政治教育空间拓展的核心问题。
　　（1）企业政治参与。健全民主制度，丰富民主形式，扩大公民有序的政治参与是推进社会主义民主政治建设的重要战略之一。传统企业思想政治教育强调思想政治教育的意识形态，命令和服从是企业思想政治教育的主要手段。但是，社会主义市场经济的法治化趋向使公民有序政治参与成为民主政治的衡量标准政治论文，企业思想政治教育需要培育企业公民参与政治的能力与热情。企业政治参与包含两个基本要素：其一是参与的主体和客体，即“谁参与”和“参与什么”；其二是参与的途径、方式与步骤，即“如何参与”。企业主体在正式的制度框架内采用合理和合法的手段实行的政治参与，为表达和维护企业利益，降低非政治性参与的可能性对构建和谐社会具有重要的意义。企业思想政治教育需要满足不同主体的政治参与热情，引导企业主体形成正确的参与观，将企业发展与国家发展相结合、遵循市场法则与发扬社会主义道德相结合，兼顾各阶层的利益和国家利益，避免和减少不同企业主体政治参与的矛盾冲突，保证政治参与的有序性，推动我国民主政治的建设。
　　 （2）企业经济参与。市场经济使企业逐步成为按照现代企业制度运行的经济组织，各种资源和要素参与企业社会财富的创造，并在财富创造的过程中得到肯定中国论文下载中心。作为社会转型时期企业主体对经济利益的追求是对传统计划经济模式下的经济贫困的纠正，激发了企业的主体意识和竞争意识，培育企业主体尊重劳动、尊重知识、尊重人才和尊重创造的意识，使经济参与成为企业主体参与社会主义建设的内在动力。企业思想政治教育通过培育企业主体的独立人格、主体精神和自主能力，为企业主体提供精神动力和道德激励，同时，企业思想政治教育通过弘扬先进的经济参与文化、经济参与伦理和经济参与思想，在全社会倡导进步的发展观、生产观和消费观，树立经济可持续发展观念，正确处理经济效益与社会效益、经济发展与环境保护、物的现代化与人的现代化的关系，提倡科学合理的消费和健康文明的生活方式，为引导和调整社会经济利益的调整，增强企业主体的心理承受力，创造稳定的社会心理环境提供理论指导和思想保证。
　　 （3）企业文化参与。社会主义市场经济改变了传统企业的政府附属品的性质，企业的核心竞争力是企业参与市场竞争并维持其市场地位的内在依据，由企业主体共同创造并拥有的系统的创新文化是企业创新、生存与发展的内生变量，是实施企业文化发展、组织变革、企业再造等方面战略战术的关键的决定性因素。社会发展的初级阶段使企业主体对经济绩效高度关注，而文化创造停留在企业文化的层次上，缺乏深层次的文化软实力的拓展，企业发展面临着缺少创新型企业家和创新团队的团队文化的支持，缺少创新理论、创新精神、创新战略的理论文化的支持政治论文，缺乏信息、资源、行为、方法、工具等实践文化的支持，导致企业主体创新文化贫困和创新驱动力双重缺失。创新文化的缺乏根源于企业对文化的工具性价值价值指向，传统企业思想政治教育对文化的简单复制和再造已经无法满足企业发展的需要，企业思想政治教育需要在开放的环境帮助企业主体选择、吸收健康有益的文化因素，排除、抑制消极颓废的文化影响，提倡企业主体自主创新，创造有利于培养创新精神和有利于各种人才脱颖而出的激励环境，反对论资排辈、压制先进的保守陋俗，为企业创新文化的发展创造良好的文化背景。
　　 二．企业思想政治教育的拓展空间
　　 现代思想政治教育是由思想政治教育主体、思想政治教育客体、思想政治教育介体、思想政治教育环体四要素构成系统,企业思想政治教育是思想政治教育在企业的运用和发展，属于思想政治教育的子系统，市场经济改变了企业思想政治教育的环境，促进了企业思想政治教育的空间拓展。
　　 （1）企业思想政治教育方法拓展。传统企业思想政治教育主要采用灌输方法，容易引起企业主体的反感，提高企业思想政治教育的效果必须拓展教育方法，推动企业思想政治教育的科学化和现代化。首先，企业思想政治教育需要生活化，使企业主体与生活世界相互联系，改变思想政治教育远离日常生活世界的局面，以发展企业主体意识与主体能力为取向，充分尊重企业主体的主体性和主观能动性，通过生活性世界的建构，在平等交相作用过程中培育企业主体性人格。其次，企业思想政治教育隐性化，通过思想教育者的有效资源整合，按照设计的教育目标、计划和内容为企业主体的教育创制社会环境和文化背景，促使知、情、意、行之间的良性循环，避免企业主体逆反心理的产生，使企业主体在无意识中得到教育。第三，企业思想政治教育组织化，通过企业主体与社会主体以及社会资源之间建立起来的有机联系，改变传统依靠企业思想政治教育主体单兵作战的局面，形成企业职业道德、家庭美德和社会公德相互结合的教育模式，依靠企业、家庭和社会之间的思想政治教育合力。
　　 （2）企业思想政治教育载体拓展。传统企业思想政治教育主要依靠印刷传统传媒政治论文，但是现代科学技术的发展使电子传媒以扩大传播范围，增强信息容量和提升传播质量的特点改变了传统载体的传播模式，尤其是网络媒体的参与，可以整合企业思想政治教育的各种资源，为企业思想政治教育提供虚拟平台，也能够为企业主体接受思想政治教育提供多种服务方式。同时传统企业思想政治教育注重意识形态和思维模式的灌输，对思想政治教育的行动关注不足，因此，需要以企业主体的政治参与、经济参与和文化参与为契机，选择具体的活动使企业主体通过行动能够在接受思想政治教育的过程中形成正确认识和评价，自觉按照社会要求的思想观念和道德规范进行自我调节、自我控制，收到“无教之教”的效果。第三，传统企业思想政治教育关注于企业主体的思想，对各种规章制度在思想政治教育中的作用并没有得到重视，随着法治国家的进程，制度因素作为规范企业行为的外在硬约束与企业思想政治教育的软约束的结合将得到进一步的强化。
　　 （3）企业思想政治教育话语拓展。话语是实施企业思想政治教育的基本要素。改革开放推动了社会的变革并由此形成了新的话语思想、话语方式和话语形态等，为企业思想政治教育提供了多种话语选择，网络话语、中国特色社会主义理论体系话语、社会变迁中所形成的话语逐渐渗透到思想政治教育话语领域，成为思想政治教育话语的重要构成性资源。改革开放所形成的社会环境的变化要求企业思想政治话语按照“三贴近”原则向现代话语转化，并赋予传统话语新的生命力和解释力；同时，话语内容需要结合时代特性，充分关注企业主体的话语诉求，关注话语的发展趋势，在企业思想政治教育实践中发现话语，研究话语，分析话语，探索话语运用，按照培养“有理想、有道德、有文化、有纪律的公民”的要求，形成符合企业思想政治教育实际的话语体系，实现话语的拓展；第三，在充分运用传统传播手段的基础上，积极开发以信息网络、电子技术、虚拟空间等现代科技交往方式进行企业思想政治教育话语的传播，拓展企业思想政治教育话语传播的空间。
　　三．企业思想政治教育空间拓展的途径
　　改革开放以后企业思想政治教育面临着全新的环境政治论文，拓展企业思想政治教育的空间为推进改革开放的深入发展，提高党的执政能力和提升企业核心竞争力都具有重要的现实意义。
　　(1)观念拓展。企业思想政治教育是一个开放的系统，社会环境的变化需要观念的拓展中国论文下载中心。科学发展观为企业思想政治教育观念的拓展提供了科学保证，由物本中心转移到人本中心的根本观念的拓展是提高企业思想政治教育科学性的根本，要始终把企业主体作为思想政治教育的核心，充分尊重企业主体的主体性、主动性和积极性，调动企业主体参与和谐社会建设的主人翁意识、参与意识、责任意识和权利意识，激发企业主体参与政治决策、经济成果分享和生态成果建设的内在创造精神和创新活力；教育方式上改变传统单一方向的灌输方法，确立个性化的企业思想政治教育模式，在平等基础是通过对话和沟通形成企业思想政治教育的互动模式，同时适应现代科学技术的发展，积极借鉴网络传媒的教育优势，形成立体化企业思想政治教育；充分尊重企业主体的个性化发展，促进企业主体自由而全面的发展实现，确立企业主体和谐和系统和谐的思维，尊重企业主体自我选择，鼓励和引导创新和宽容的环境，形成企业思想政治教育的和谐性思维。
　　（2）机制拓展。企业思想教育机制拓展有利于发挥和提高党组织的政治核心地位，通过管理机制、领导调控机制、激励机制和保障机制的完整构建，有利于企业保持活力和提高核心竞争力，形成有效的企业思想政治教育空间拓展的机制合力。拓展管理决策机制，宣传和贯彻党的思想政治教育路线、方针和政策，为企业思想政治教育的方向、目标、内容和制度提供导向性和总体性的设计，发挥核心领导作用。领导调控机制拓展，协调企业发展的各种因素，处理企业主体各方面的关系，培育符合企业发展实际的企业精神，推动企业改革和企业发展，实现企业发展和社会共同发展的格局。拓展激励机制，坚持外在制度激励和内在精神激励、物质激励和精神激励、环境激励和情感激励相结合的原则，同时，建立伦理道德约束和法制约束机制规范企业主体的社会行为，形成完整的企业激励机制。拓展保障机制政治论文，保障机制是企业思想政治教育空间拓展的重要环节，主要涉及机构保障、队伍保障、法制保障、经费与物质保障等方面的内容。
　　　　（3）模式拓展。改革开放以后企业的性质和发展环境发生了根本变化，传统企业思想政治教育与社会隔离的模式已经与企业主体的“社会人”的转变不相适应，同时现代信息技术的传播促进了文化多元化的发展，企业思想政治教育专业化、服务化和自我教育化将成为教育模式拓展的主要途径。传统企业思想政治教育由于社会历史基础条件制约，造成全民都做思想政治工作，结果在丧失了其赖以支撑的社会条件以后，思想政治在市场经济和对外开放条件下就好像成了没有根基的空洞说教,传统企业思想政治教育缺乏专业化的指导使教育流于形式，建立符合企业思想政治教育需要的宣传能力和处理实际问题能力的专业化队伍使思想政治教育由空洞的宣传转化为企业实际工作。企业思想政治教育以人为本要求提高服务水平，尊重人、理解人、关心人和激励人是企业思想政治教育的主题，要求思想政治教育与企业实际结合，与企业关心的和关系企业的问题相结合，把解决思想教育问题与解决实际问题相结合，增强服务意识，提高服务水平，使教育目标明确和方法科学，效果更明显。马克思主义认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用，因此企业思想政治教育需要通过外部环境的完善促进主体自我教育的转化，营造以人为本的教育氛围、构建宽松平等的教育平台和创新灵活实用的教育形式是解决企业主体自我教育化的根本。

参考文献：
[1]玄昌伟.加强政治文明建设推动企业健康发展[J].理论前沿,2004,(14).
[2]郭晓君，马骁，刘思.关于企业创新文化的几点思考[J].河北经贸大学学报2009,(7).
[3]田九霞.论思想政治教育系统要素对其实效性的功能建构[J].思想政治教育研究,2010,(5).
[4]邱仁富.改革开放三十年思想政治教育话语理论发展探微[J].求实,2008,(11).
[5]张乐天.社会工作概论[M].上海:华东理工大学出版社,2003.