一、前言

　　社团是大学生的自发组织，是根据大学生的兴趣、爱好和特长等，遵循一定的原则，经过学生管理部门批准，成立的非正式的群体组织，是高校管理者与学生之间重要的纽带和桥梁。近年来，随着高校的扩张，大学生在校人数不断增加，各种社团组织更是不断繁荣和发展，无论社团数量还是社团活动覆盖面都取得了长足的进步。调查显示，参加各种社团的在校大学生人数占总人数的85%以上，可见绝大多数大学生都参加过一个或几个社团组织，作为大学生自发形成的群体组织，社团越来越受到大学生的欢迎，成为高校重要的文化建设阵地，在帮助大学生提高综合素质、适应社会角色、锻炼组织能力、学习社会规范等方面发挥着重要作用，也为大学生思想政治教育功能的实现提供了良好的平台。共青团中央在大学生社团工作意见中也明确指出，大学生社团是加强素质教育的重要途径，是新形势下高校进行思想政治教育的重要组织动员方式。新形势下，大学生社团所处的环境也发生了巨大的变化，如何发挥社团自我教育、自我管理和自我服务的功能，提高高校思想政治工作的有效性，促进学生成才，是高校思想政治工作者亟需重视的课题之一。

　　二、加强社团思想政治教育作用的措施

　　1、提高社团文化品位，注重活动德育功能

　　目前，高校社团组织门类齐全、活动丰富多彩，丰富了大学生的娱乐生活，提高了大学生的综合素质。但从活动的内容来看，社团开展的大多是一些娱乐性活动，例如篮球赛、话剧、舞蹈等，缺少一些涉及德育教育的活动，甚至把一些低俗、无趣的思想也带到社团活动中来，活动开展的轰轰烈烈，实际上并没有多少营养，对学生成长的帮助甚少。高校应该多引导学生成立一些学习类的社团，学习型社团在活动的德育性方面要优于其它类型的社团，是进行思想政治教育的重要平台。学习型社团的活动要紧贴时事，注重理论联系实际，力求接近现实、跟随时代，不断提高活动的档次和品味。例如，开展一些关于时事专题讲座、党史知识竞赛和主题教育报告会等，提高大学生对政治理论的兴趣，了解我们党的发展历史和伟大功绩，坚定社会主义信念，树立正确的社会主流价值观和审美观，自觉抵制腐朽、反动的思潮。高校也可以从中挑选一些发展较好的学习型社团，将其打造为精品社团进行宣传，形成榜样效应，从而影响其他的社团。对于普通的社团也要加强监督和引导，鼓励其开展一些内容丰富、思想健康的活动，例如勤工俭学社可以积极联系学校餐厅和后勤部门，为贫困生提供一些勤工俭学的机会，也可以走出校门，寻求街道办、居委会等的帮助，为贫困生提供必要的帮助。

　　2、加强社团骨干的队伍建设

　　目前，大学生参与社会组织的兴趣浓厚，尤其是大一新生，都愿意加入自己感兴趣的社团，希望通过这个平台更好的展示自己的才华、锻炼自己的能力。很多学生经过努力成为了社团骨干力量，但之后很多骨干的社团成员或者忙于自己学业，准备各种资格证考试和期末考试等，时间和精力有限，对社团活动的积极性不高。或者对自己的角色定位不清，一直以管理者自居，喜欢掌握和组织社团的重要事务，对一些琐事的事情不愿意去做，导致失去社团成员的信任，社团活动开展效果欠佳。为此，高校要重视社团骨干力量的培养，社团骨干成员的素质和能力是社团组织健康发展的关键。在社团负责人的选拔上，严格遵循民主集中制的原则，选举那些思想进步、责任心强、组织领导能力强、学习成绩好、学生中威信高的学生到负责人岗位上。同时，为社团负责人制定一定的考察期，在考察期内发现负责人工作不积极，学生支持率大幅下降，应在备用候选人中重新进行选拔。还要注重选拔与培养相结合的原则，对新上任的社团骨干力量进行培训，一是思想上的培训，帮助社团骨干树立坚定的政治信仰及正确的人生观、价值观，增强他们的服务意识，端正入社的动机，树立较高的敬业精神和团结友爱的合作精神，作为榜样，在同学中起到积极的带动示范作用。二是业务上的提高。社团骨干要了解社团工作的规范和流程，懂得如何组织和开展社团活动，如何解决社团发展中存在的各种问题，懂得如何和学校职能部门做好沟通和协调。总之，只有加强社团骨干力量的建设，才能营造出团结友爱、互帮互助的思想政治教育氛围。

　　3、健全大学生社团的管理制度

　　大学生社团是学生自发成立的组织，因此很容易出现无组织、无纪律、管理制度不规范的问题。很多社团都没有成文的规章制度，正是这种很少受规章约束的管理方式造成社团内部松散的弊端，社团成员的流动性非常大，不断有新团员加入，同时又不断的有团员退出，不仅不利于社团活动的开展，也对社团在思想政治工作中的作用打了折扣；有的社团尽管建立了管理制度，有自己一个明确的定位，但缺乏科学性和操作性，在实际活动中社团的规章制度一般得不到有效实施；有的社团开展的活动内容比较随意，常常忽略政治导向和约束的内容，使得整个团队没有强大的核心凝聚力，更谈不上通过社团活动开展思想政治教育工作，这是目前必须要重点关注的问题之一。社团建设有一个好的制度是其前提，大学生社团应该建立完善的、科学的章程和管理方案，对社团内部的执行程序和人员要求进行详细的规划，明确社团内部的具体分工，对不同的职权进行职责和任务的认定，保证各司其职、各担责任，保证社团工作的有序开展、有章可循，避免社团工作的盲目性、冲动性、随意性。

　　4、加强对大学生社团的管理和指导

　　虽然社团强调以学生自我教育和自我管理为主，但是学校也应在充分尊重学生主体性的基础上，对社团进行有效地引导，配备优秀的指导教师，这样才能保证学生社团发挥良好的教育效果，提高效率。当前，加强社团队伍建设应着重抓好三个方面的工作。第一，抓好指导教师队伍建设。一方面是学校要制定相关政策，把干部、教师参与学生社团活动纳入教学、科研工作量及行政工作的内容，大力支持、鼓励、调动广大干部、教师主动自觉的参与学生社团活动的积极性。二是从干部、教师中选拔政治理论素养高、专业能力强，具有奉献精神的教师作为社团指导教师，形成一支政治可靠、立场坚定、业务水平精湛的学生社团指导教师队伍。三是注重对指导教师的培训，使每个指导教师都能充分认识到工作对象的特殊性、工作任务的特殊性、工作方式的特殊性。掌握正确的思想教育方法，既不能替代社团负责人的工作，又不能发现问题不管顺其自然，同时还要讲究方法，注意保护学生的积极性，指导的过程也是育人的过程。

　　三、结语

　　总之，新形势下，高校思想政治工作面临着诸多新情况、新形势给，高校思想政治工作带来了压力和挑战。大学生社团是大学生社会化的重要影响因素，也是进行思想政治教育的重要平台，需要我们认真对待，充分发挥社团在思想政治教育中的价值。（作者单位：河北北方学院）