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基础教育国际化略谈

  留学有风险吗?大多数人会这么觉得,留学有什么风险啊。其实在我们身边,也曾看到过、听说过留学确实存在的一些风险,正处于基础教育阶段的孩子更会遇到某些大人们难以想象的风险,所以更加要积极地避免。

  一、留学风险的界定

  留学风险是指留学海外的学生在学习和生活期间,发生危害其财物和生命安全的事件。当今社会,留学风险形式多种多样,小到留学生被抢劫、偷窃、诈骗、威胁、恐吓等,大到留学生遭受绑架、枪杀、恐怖活动等,甚至还有成群死伤的恶劣性案件时有发生。

  二、低龄学生容易遭遇留学风险的原因

  现在教育国际化呈发展的趋势,教育国际化有很多形式,其中我认为留学是教育国际化的重要表现形式。大多数人一直认为,留学是高中毕业以后,到国外去读大学本科、读研究生,但现在初中毕业到国外读高中很普遍,甚至还有年龄更小的,小学毕业到国外读初中的情况都有。因此,低龄化留学倾向问题须引起社会各界的高度重视。

  最新公布的数据显示,中美交流35年,从美国回来以后有357人当了两院院士,这说明留学确实为国家提供人才培育发挥了非常大的作用。但是也有人说,25000人在国外留学,真正成才的也就5000人,所以我觉得大批的人出国,也不一定都能成人才,成功留学的愿景也不是人人都能实现。

  在此基础上我更加坚信“低龄出国有风险,留学谨慎再谨慎”。并不是所有孩子都适合出国留学,与成年人出国留学遭遇的风险相比,低龄孩子留学恐怕就有更大的风险。

  总结原因有以下几个能力制约着低龄留学:

  第一,生活自理能力很差,难以自立。80年代至今前不久,国家为了控制人口数量,实行优生优育,积极鼓励只生一个孩子,从而造成了现在很多家里就只有一个宝贝(421家庭),祖父母和父母都竭尽所能地给他们创造各种优越的环境。生活在这种家庭里的孩子,他们生活自理能力会很差,如果家长要把年龄这么小的、自理能力又很差的孩子送到国外去,简单的饭不会做,衣服不会洗,解决不了自我基本生活需要,这样的孩子出去需要有比较长的适应期,也有可能根本适应不了,最终只能再回国。

  第二,适应能力弱,长久处于孤立状态。长期处于中国地理、社会、文化环境中,会产生认同感,当他们换一个新环境时,对新地理和社会环境的融入会凸显出小孩子们的无力感,也需要花费很长时间去对新的文化理解和接受。当他们在没有适应新的一切时,就会处于孤立的状态。

  第三,学习能力差,造成语言不畅,成为对学习没兴趣,不爱学习的孩子。在中国有老师、家长、学生会干部看着你、管着你。而在国外这一切都没有了。缺少了监督,学习能力差的孩子到国外获得成功的概率就非常低。同时学习能力差严重影响的语言能力学习和孩子们进一步的专业学习,这就成为一个恶性循环的怪圈子。中国的孩子出国留学,不仅仅是要参加一个托福考试、雅思考试,上了新东方,会进行简单的沟通交流就一切“OK”了。其实更重要的,你到国外学的专业,你的专业词汇、学术用语懂不懂?甚至还有为了让孩子出国,造假――做一个假的成绩,这种孩子出去以后,家长们是否有想过,老师上课能不能听懂,老师给的参考文献能不能看懂,平常的交际在中国孩子里扎堆,和中国人交流,语言沟通障碍没有根本得到解决,更不用提学习成绩了。

  第四,沟通能力和受挫能力差,性格会逐渐内向封闭孤僻。在生活、学习上谁都常常会碰到一些问题,由于小孩子缺乏必要的沟通能力,会使他们碰到困难,没有地方宣泄、没有人交流,严重损害心理,这种伤害一旦形成,日后很难愈合。面对失恋了、考试不合格了、毕不了业了等问题时,如果受挫能力太差,会一蹶不振,跌倒了就再也爬不起来,早晚会出现更大的问题。

  第五,自我约束能力不强,必定自由懒散,不遵守纪律。这样的孩子到了国外风险就更大,因为处于国外一个更开放自由的环境中,社会存在酗酒、吸毒、泡吧等问题孩子,国内的孩子被送出去往往会不思进取,反而沾染上一些不良的恶习,不愿悔改。

  这些问题并不仅仅存在于低龄孩子中,但他们最为突出。对出现这些情况的孩子,我们都应很清楚,在将孩子送出国留学之前首先必须对孩子进行全面的观察分析,通俗一点、用中国俗话说就是“你的孩子是不是出国这块儿料?”如果不是这块儿料,就趁早不要让他出去,假如把不适合的孩子送出去,就有可能吞咽下“竹篮打水一场空”的苦果。

  三、规避留学风险的措施

  虽然每个出国留学的学生都对未来充满了美好的憧憬,但留学道路不是平坦的康庄大道,而是布满荆棘的山间小路。留学之路如此坎坷,有些风险是我们能想象到的,还有一些是我们根本无法预料的。那如何规避这些无法提前预料的风险呢?

  1. 选择留学学校前,要找一个社会安定、留学生保障制度相对完善的国家。没有谁能在战火连天,暴动、枪击事件频繁发生,人身安全不能得到保障的环境下安心读书呢。那我们就应该根据自身需要,选择适合我们进行安稳的学习、研究的国家。比如澳大利亚、加拿大、英国、新西兰等国家是人们近十年来首选并喜爱的留学地,能够受到人们青睐的原因与这些国家社会稳定、经济发展平稳、人民友善、包容差异是分不开的。

  2. 留学生自己提高防范意识和自救能力,是防范危险发生的关键一步。留学生独自身在异国他乡,即便,如今交通业和通信业发展很快,缩短了国与国之间的联系,但如果在国外出事的话,请求国际外援必须要经过复杂的出入境程序和其他各种限制,往往都是“远水解不了近渴”、爱莫能助了。所以,留学生的安全只能依靠自己。在留学生遇到紧急状况时,往往惊慌失措,原本可以轻松化解的难题,也因为自身的紧张,导致影响进一步扩大,因此,留学生必须同时具备防范意识和能力,特别是掌握应急自救能力。

  3.向我国驻各国的领事馆、大使馆请求保护和援助。想要出国的同学,一旦发生了紧急情况,自己处理不了,可以打电话求救,因为中国总领事馆、大使馆都有保护合法我国公民权益的责任。甚至你犯法了,要被判刑了,你也可以请求中国领事馆保护,由中国官员跟他们交涉。

  四、结论

  凡事预则立,不预则废,“预”就是提前事先做好计划或准备。因此,不论做什么事,事先要有准备,才能得到成功,不然就会失败。低龄留学更要做足事前准备,判断自己的孩子是不是可以出国留学,不可急于成事,同时在出国之后也要努力让他们自己懂得保护自己,这样才可以让孩子的留学道路少一些阴云密布的时间,多一些晴空万里的日子。(作者单位:山西财经大学工商管理学院)

  (课题:研究生教育质量评价方法创新研究,山西省研究生教育改革研究课题,编号:20132040;高等教育质量评价方法比较与应用研究,2013年教育教学改革研究项目,编号2013116)

关键字:教育,山西
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