评审内容

评审要求

分值

对项目理解认识与难点分析

对项目总体理解与认识到位，指导思想鲜明，定位清晰。对项目的重点和存在的难点分析精确，并能提出切实可行的解决措施，得8-10分；

对项目总体理解与认识基本到位。对项目的重点和存在的难点分析一般，提出切实可行的解决措施一般，得5-7分；

对项目总体理解与认识一般。有对项目的重点和存在的难点进行分析，有提出切实可行的解决措施，得3-4分；

对项目总体理解与认识较差或未对项目的重点和存在的难点进行分析，未提出切实可行的解决措施，得1-2分；

无，得0分。

10

拟实施本项目的执行方案

执行方案包括但不限于：拟对布展时实施的保护措施、拟投入的人力、物力情况及进度计划、项目管理方案、质量保证措施及服务承诺；

方案具体、全面，得8-10分；

方案较具体、全面，得5-7分；

方案基本满足要求，得3-4分；

方案不够具体，得1-2分；

方案属较差的，得0分；

10

展览设计方案

投标人以党建党史为例的展览设计方案：方案均须以党史党建、反腐倡廉、国防教育、法制宣传、禁毒宣传、艺术普及、科学普及、农业科技、民族政策、民俗风情、文化遗产保护、网络安全、消防安全、食品安全、卫生防疫、健康养生、改革开放成果、公共交通安全、自然灾害预防和自救等为选展主题。

方案紧扣主题，设计思路清晰；方案创意新颖可行，设计定位准确；能体现特色，能表达主题的中心思想，展览内容结构完整，得16-20分；

方案有主题，设计思路较清晰、方案创意有新颖之处，设计定位较准确，风格兼具政治及艺术性；有一定特色，能表达主题中心思想，展览内容结构完整，得11-15分；

方案主题不突出，设计思路一般、方案创意不多，设计定位一般，风格兼具政治及艺术性；有一定特色，能表达主题中心思想，展览内容结构完整，得6-10分；

方案主题不突出，设计思路较差、方案无创意，设计定位较低，无具体风格；主题中心思想表达不清，展览内容结构较完整，得1-5分；

无，得0分。

注：提供设计效果图复印件作为评分依据，无提供不得分。设计效果图包括但不限于：主题形象效果设计、各区域效果设计、平面排版风格设计、参观路线设计）

20

展板材料合法来源

投标人提供所投展板材料产品制造商出具的授权书原件得10分，其他不得分；

注：提供制造商出具的授权书原件作为评分依据，无提供不得分。

10

服务便利性

根据投标人设立的服务机构与项目所在地的远近距离进行横向对比：距离较近得7-10分；距离近：4-6分；距离远：0-3分。

注：1、提供以投标人名义注册的公司或分公司的工商营业执照副本复印件作为评分依据,无提供不得分；

2、投标人提供多份证明文件时，则以最高评分档次得分，本项不累计得分。

10

评审内容

评审要求

分值

对项目的理解认识与难点分析

对项目总体理解与认识到位，指导思想鲜明，定位清晰；对项目的重点和存在的难点分析精确，并能提出切实可行的解决措施，得13-15分；

对项目总体理解与认识基本到位；对项目的重点和存在的难点分析一般，提出切实可行的解决措施一般，得9-12分；

对项目总体理解与认识一般；有对项目的重点和存在的难点进行分析，有提出切实可行的解决措施，得5-8分；

对项目总体理解与认识较差或未对项目的重点和存在的难点进行分析，未提出切实可行的解决措施 得1-4分；

无，得0分。

15

讲座方案

党的十九大精神及《中华人民共和国公共文化服务保障法》宣传解读，公共文化服务系列为必讲主题。党史党建、反腐倡廉、社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统、客家优良传统与民族精神、叶剑英经济建设思想概论、思想政治理论课实践教学探索、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、海峡两岸客家优良传统及其当代价值研究、客家文化、科学普及、农业科技、文化遗产保护、网络安全、健康养生、自然灾害预防和自救等为选讲主题。需提供讲座材料的正文内容作为评分依据：

优得19-25分；良得13-18分；一般得7-12分；差得1-6分；无提供不得分。

25

讲师团队力量

1、讲师团队中具有博士研究生学历讲师的，得5分；

2、讲师团队中具有副教授级以上职称讲师的，得5分；

3、讲师团队中参与过部级科研课题《社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统》并获得结项证书的，得10分；

4、讲师团队中讲师为市级或以上宣讲人才库专家，或者为市级或以上哲学社会科学智库专家的，得15分；

5、讲师团队中作品专著获得过市级或以上哲学社会科学优秀成果奖的，得15分。

注：提供以上相关证明文件复印件和讲师团队人员身份证复印件作为评分依据，无提供不得分。

50

服务便利性

根据投标人设立的服务机构与项目所在地的远近距离进行横向对比：距离较近得7-10分；距离近：4-6分；距离远：0-3分。

注：1、提供以投标人名义注册的公司或分公司的工商营业执照副本复印件作为评分依据,无提供不得分；

2、投标人提供多份证明文件时，则以最高评分档次得分，本项不累计得分。

10

评审内容

评审要求

分值

对项目的理解认识与难点分析

对项目总体理解与认识到位，指导思想鲜明，定位清晰。对项目的重点和存在的难点分析精确，并能提出切实可行的解决措施，得11-15分；

对项目总体理解与认识一般。有对项目的重点和存在的难点进行分析，有提出切实可行的解决措施，得6-10分；

对项目总体理解与认识较差或未对项目的重点和存在的难点进行分析，未提出切实可行的解决措施,得1-5分；

无，得0分。

15

90分钟视频评审（提供视频U盘，含视频播放软件,U盘与投标文件第二册正本一起密封包装）

根据投标人提供的现场演出视频，对演出节目的艺术性、节目创意及主题是否明确进行评分，最优得7-8分；良得5-6分；一般得3-4分；差得0-2分。

32

根据投标人提供的现场演出视频，对舞台灯光、音响、舞美效果是否能与表演节目的内容意境相得益彰中，最优得7-8分；良得5-6分；一般得3-4分；差得0-2分。

根据投标人提供的现场演出视频，对舞台的创意或主题、表演节目的内涵、表演节目的编排质量、内容是否与服装道具、化装和谐统一；演员对作品的理解、处理、掌控与表现等，最优得7-8分；良得5-6分；一般得3-4分；差得0-2分。

根据投标人提供的现场演出视频，对演出节目主题思想、理念、水平是否能达到采购人及招标文件中所规定的要求，最优得7-8分；良得5-6分；一般得3-4分；差得0-2分。

注：视频必须与所提供的节目单保持一致，否则以上评分不得分。

客家非物质文化遗产节目

节目中包含两个或以上客家非物质文化遗产节目（山歌剧、木偶戏），且能够提供至少一个非物质文化遗产传习所节目授权书的得10分。

10

服务便利性

根据投标人设立的服务机构与项目所在地的远近距离进行横向对比：距离较近得7-10分；距离近：4-6分；距离远：0-3分。

注：1、提供以投标人名义注册的公司或分公司的工商营业执照副本复印件作为评分依据,无提供不得分；

2、投标人提供多份证明文件时，则以最高评分档次得分，本项不累计得分。

10

评审内容

评审要求

分值

对项目理解认识与难点分析

对项目总体理解与认识到位，指导思想鲜明，定位清晰。对项目的重点和存在的难点分析精确，并能提出切实可行的解决措施，得10分；

对项目总体理解与认识基本到位。对项目的重点和存在的难点分析一般，提出切实可行的解决措施一般，得7分；

对项目总体理解与认识一般。有对项目的重点和存在的难点进行分析，有提出切实可行的解决措施，得4分；

对项目总体理解与认识较差或未对项目的重点和存在的难点进行分析，未提出切实可行的解决措施，得2分；

无，得0分。

10

拟实施本项目的执行方案

执行方案包括但不限于：拟对布展时实施的保护措施、拟投入的人力、物力情况及进度计划、项目管理方案、质量保证措施及服务承诺；

方案具体、全面，得10分；

方案较具体、全面，得7分；

方案基本满足要求，得4分；

方案不够具体，得2分；

方案属较差的，得0分。

10

展览设计方案

投标人以党建党史为例的展览设计方案：方案均须以党史党建、反腐倡廉、国防教育、法制宣传、禁毒宣传、艺术普及、科学普及、农业科技、民族政策、民俗风情、文化遗产保护、网络安全、消防安全、食品安全、卫生防疫、健康养生、改革开放成果、公共交通安全、自然灾害预防和自救等为选展主题。

方案紧扣主题，设计思路清晰；方案创意新颖可行，设计定位准确；能体现特色，能表达主题的中心思想，展览内容结构完整，得30分；

方案有主题，设计思路较清晰、方案创意有新颖之处，设计定位较准确，风格兼具政治及艺术性；有一定特色，能表达主题中心思想，展览内容结构完整，得20分；

方案主题不突出，设计思路一般、方案创意不多，设计定位一般，风格兼具政治及艺术性；有一定特色，能表达主题中心思想，展览内容结构完整，得10分；

方案主题不突出，设计思路较差、方案无创意，设计定位较低，无具体风格；主题中心思想表达不清，展览内容结构较完整，得5分；

无，得0分。

注：提供设计效果图复印件作为评分依据，无提供不得分。设计效果图包括但不限于：主题形象效果设计、各区域效果设计、平面排版风格设计、参观路线设计）。

30

展板材料合法来源

投标人提供所投展板材料产品制造商或代理商出具的授权书原件（多层代理关系应明晰）得10分，其他不得分；

注：提供相关证明文件作为评分依据，无提供不得分。

10

评审内容

评审要求

分值

对项目的理解认识与难点分析

对项目总体理解与认识到位，指导思想鲜明，定位清晰；对项目的重点和存在的难点分析精确，并能提出切实可行的解决措施，得15分；

对项目总体理解与认识基本到位；对项目的重点和存在的难点分析一般，提出切实可行的解决措施一般，得12分；

对项目总体理解与认识一般；有对项目的重点和存在的难点进行分析，有提出切实可行的解决措施，得8分；

对项目总体理解与认识较差或未对项目的重点和存在的难点进行分析，未提出切实可行的解决措施,得4分；

无，得0分。

15

讲座方案

党的十九大精神及《中华人民共和国公共文化服务保障法》宣传解读，公共文化服务系列为必讲主题。党史党建、反腐倡廉、社会主义核心价值体系视阈下的客家优良传统、客家优良传统与民族精神、叶剑英经济建设思想概论、思想政治理论课实践教学探索、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、海峡两岸客家优良传统及其当代价值研究、客家文化、科学普及、农业科技、文化遗产保护、网络安全、健康养生、自然灾害预防和自救等为选讲主题。需提供讲座材料的正文内容作为评分依据：

优得25分；良得18分；一般得12分；差得6分；无，得0分。

25

讲师团队力量

1、讲师团队中具有副教授级以上职称讲师的，得15分；

2、讲师团队中参与过社会主义核心价值体系下的客家优良传统相关课题研究并获得结项证书的，得15分；

3、讲师团队中讲师为市级或以上宣讲人才库专家，或者为市级或以上哲学社会科学智库专家的，得15分；

4、讲师团队中作品专著获得过市级或以上哲学社会科学优秀成果奖的，得15分。

注：提供以上相关证明文件复印件和讲师团队人员身份证复印件作为评分依据，无提供不得分。

60

评审内容

评审要求

分值

对项目的理解认识与难点分析

对项目总体理解与认识到位，指导思想鲜明，定位清晰。对项目的重点和存在的难点分析精确，并能提出切实可行的解决措施，得15分；

对项目总体理解与认识一般。有对项目的重点和存在的难点进行分析，有提出切实可行的解决措施，得10分；

对项目总体理解与认识较差或未对项目的重点和存在的难点进行分析，未提出切实可行的解决措施,得5分；

无，得0分。

15

90分钟视频评审（提供视频U盘，含视频播放软件,U盘与投标文件第二册正本一起密封包装）

根据投标人提供的现场演出视频，对演出节目的艺术性、节目创意及主题是否明确进行评分，最优得10分；良得6分；一般得3分；差得0分。

42

根据投标人提供的现场演出视频，对舞台灯光、音响、舞美效果是否能与表演节目的内容意境相得益彰，最优得10分；良得6分；一般得3分；差得0分。

根据投标人提供的现场演出视频，对舞台的创意或主题、表演节目的内涵、表演节目的编排质量、内容是否与服装道具、化装和谐统一；演员对作品的理解、处理、掌控与表现等，最优得12分；良得8分；一般得4分；差得0分。

根据投标人提供的现场演出视频，对演出节目主题思想、理念、水平是否能达到采购人及招标文件中所规定的要求，最优得10分；良得6分；一般得3分；差得0分。

注：视频必须与所提供的节目单保持一致，否则以上评分不得分。

客家非物质文化遗产节目

节目中包含两个或以上客家非物质文化遗产节目，且能够提供至少一个非物质文化遗产机构节目授权书的得10分。

10